n°92
Professionnalisation des intervenants pairs : de quoi parle-t-on au fait ?
retour au sommaire du n°92 "Quand les pairs deviennent ressources"
Auteur(s) :
Baptiste GODRIE
Professeur associé au Département de sociologie de l’Université de Montréal et Chercheur au CREMIS
Premières lignes :
Cet article présente différentes facettes de la professionnalisation des personnes détenant une expertise du vécu à partir d’un cas d’étude montréalais. Les entretiens réalisés avec des intervenants pairs et leurs collègues d’équipes pluridisciplinaires en santé mentale permettent de distinguer trois rôles qu’ils jouent dans les équipes auxquels correspondent trois logiques de professionnalisation distinctes, mais entrecroisées.
Mots-clés :
Intervenants pairs, professionnalisation, santé mentale, proximité expérientielle, proximité relationnelle
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titre
Les éducateurs sur l'échiquier des professions
retour au n°63 de la revue l’Observatoire : "Educateurs spécialisés : spécificité & formation" Auteur(s) : FRANSSEN Abraham Docteur en sociologie. Professeur de sociologie aux Facultés universitaires Saint Louis & Directeur-adjoint du Centre d’études sociologiques - Membre de l’Institut de (...)
