du numéro 117
La posture professionnelle des éducateurs spécialisés. Quelles spécificités dans les équipes pluridisciplinaires ?
Retour au sommaire du n°117 « Où va le métier d’éducateur ? »
Auteur(s)
Laure COMPÈRE
Chercheuse LABOCS
Marjorie NIBONA
Sociologue, maître-assistante Recherche et Formation continue CORDEE
Emmanuel RENARD
Éducateur spécialisé et philosophe, formateur
Haute École Libre Mosane
Premières lignes :
Ces 50 dernières années ont été le témoin de l’évolution des pratiques d’intervention dans le champ de l’accompagnement des personnes, qu’il s’agisse de soin, d’aide sociale, d’éducation ou d’enseignement. À sa façon, le travail de l’éducateur spécialisé n’a pas échappé aux changements. Amené à travailler de plus en plus avec d’autres professionnels de l’accompagnement, le rôle et l’identité de l’éducateur au sein des équipes pluridisciplinaires se brouillent parfois avec ceux des autres. Dans ce contexte, cet article vise à comprendre les spécificités de la posture professionnelle de l’éducateur et comment celles-ci le distinguent ou non des autres professionnels avec lesquels il collabore.
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titre
La Concertation restauratrice en groupe sous l'angle particulier de l'implication de l'entourage des jeunes concernés
retour au sommaire du n°89 "Travailler avec les proches" Acheter le pdf Auteur(s) : Joanne CESCOTTO Directrice adjointe d’Arpège Résumé : Quand un mineur d’âge commet un fait qualifié infraction, le juge de la jeunesse peut proposer une Concertation Restauratrice en Groupe. Celleci (...)
