n°99
Les compétences psychosociales : de la définition de l’OMS aux ateliers expérientiels
retour au sommaire du n°99 "Compétences psychosociales"
Auteur(s) :
Nadine COTTON
Maud KERBOUA
Marine D’IMPÉRIO
Béatrice LAMBOY
Association Francophone d’Éducation et de la Promotion de la Santé (AFEPS)
Premières lignes :
Depuis les années 90, les compétences psychosociales (CPS) occupent une place grandissante dans l’action psycho-médico-sociale et, en premier lieu, dans le secteur de la promotion de la santé. Mais à quoi renvoie au juste ce concept ? Cet article revient sur la définition et les différentes catégories de CPS proposées par l’OMS ainsi que sur leur contribution à la santé globale des personnes. Pour finir, il explore la façon dont l’AFEPS soutien leur développement chez les adultes comme chez les enfants, à travers en particulier l’élaboration d’ateliers expérientiels
Mots-clés : compétences psychosociales, santé, ateliers expérientiels, éducation
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La Concertation restauratrice en groupe sous l'angle particulier de l'implication de l'entourage des jeunes concernés
retour au sommaire du n°89 "Travailler avec les proches" Acheter le pdf Auteur(s) : Joanne CESCOTTO Directrice adjointe d’Arpège Résumé : Quand un mineur d’âge commet un fait qualifié infraction, le juge de la jeunesse peut proposer une Concertation Restauratrice en Groupe. Celleci (...)
