Les compétences psychosociales : de la définition de l’OMS aux ateliers expérientiels

retour au sommaire du n°99 "Compétences psychosociales"


Auteur(s) :

Nadine COTTON

Maud KERBOUA

Marine D’IMPÉRIO

Béatrice LAMBOY

Association Francophone d’Éducation et de la Promotion de la Santé (AFEPS)


Premières lignes :

Depuis les années 90, les compétences psychosociales (CPS) occupent une place grandissante dans l’action psycho-médico-sociale et, en premier lieu, dans le secteur de la promotion de la santé. Mais à quoi renvoie au juste ce concept ? Cet article revient sur la définition et les différentes catégories de CPS proposées par l’OMS ainsi que sur leur contribution à la santé globale des personnes. Pour finir, il explore la façon dont l’AFEPS soutien leur développement chez les adultes comme chez les enfants, à travers en particulier l’élaboration d’ateliers expérientiels


Mots-clés : compétences psychosociales, santé, ateliers expérientiels, éducation

Les multiples facettes de la déliaison

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